Dans le cadre de mon cours de communication de crise, j’ai eu l’opportunité d’organiser un escape game destiné aux étudiants de deuxième année, un exercice interactif visant à mettre en pratique les principes de gestion de crise.

Les participants étaient invités à réagir rapidement face à une situation fictive inspirée du crash du Concorde d’Air France en 2000. À travers une série d’énigmes liées à l’événement, ils devaient démontrer leur capacité à prendre des décisions sous pression et à résoudre des problèmes de manière stratégique. Le but de l’escape game était de sortir de la pièce dans les plus brefs délais, tout en appliquant les concepts de communication de crise pour gérer l’information et les ressources de manière optimale. Ce jeu a permis aux étudiants de simuler des situations stressantes et de travailler en équipe pour trouver des solutions adaptées dans un contexte de crise.